منهجية الإجابة على الأسئلة الغير المباشرة والمباشرة.
1. السؤال المباشر:
• يتم التعرف علي السؤال المباشر من خلال عدد الأسئلة المتظمنة فمثلا:{ إذا كانت الأسئلة المطروحة إتنان فما فوق تكون هناك إجابة مباشرة أي بدون تصميم وبدون مقدمة وعرض وخاتمة وأعاود التنبيه الإجابة مباشرة. }
2. السؤال الغير مباشر:
• يمكن للأستاذ أن يطرح للطلبة سؤال واحد { هنا يعرف الطالب أنه أمام سؤال غير مباشر،وتتم الإجابة على السؤال وفق التصميم الآتيني" الفرنسي" المتفق عليه في كليات الحقوف، والذي يتميز بقاعدة الثنائية أو التقابل ويعطي لورقة الاجابة شكلا خارجيا أنيقا }
• هام جدا إن وضع التصميم ضروري في السؤال الغير المباشر ولا تحتسب الإجابة إذا لم يكن هناك تصميم ولو كانت الإجابة صحيحة.
• كما يمكن للأستاد أن يضع للطلبة مجموعة من الأسئلة:مثلا ثلات أسئلة واحد يكون غير مباشر والباقي أسئلة مباشرة ويتم التعرف على السؤال الغير المباشر عن طريق التنقيط )أعلى نقطة تكون للسؤال الغير المباشر أما الأسئلة التي تكون لها أدني نقطة تكون مباشرة.مثال للتوضيح.)
1} ما هي أهداف المقاولة (5 نقط)
2} كيف تمول المقاولة دوراتها (12 نقط)
3} عرف بالمقاولة (3 نقط)
إذا من هنا نعرف أن السؤالين 1و3 أسئلة مباشرة في حين السؤال 2 سؤال غير مباشر تتم الإجابة عليه عن طريق وضع التصمم الاتنيي الذي سوف أوضحه أسفله.
السؤال الغير مباشر لديه شروط وهي الالتزام بالتصميم الاتيني وكذلك وضع مقدمة وعرض وخاتمة
ملاحظة تلك العناصر (مقدمة عرض خاتمة) لا تكتب .
مقدمة: يتم فيها تعريف الموضوع وهو يختلف عن تعريف المادة تم طرح الإشكالية من خلال الإشكالات الفرعية.
الإعلان عن التصميم من خلال ذكر الفصلين فقط متلا:
الفصل الاول: ماهية المدرسة التجارية.
الفصل التاني: المبادئ والإنتقادات الموجهة إليها
عرض: يتضمن الإجابة بوضع التقسيم الآثيني الذي يتميز بالثنائية أو التقابل كما هو موضح أسفله.
_الفصل الأول :يتم عنونته _ الفصل التاني: يتم عنونته
تم تقديم بسيط لا يتعدى سطرين
_المبحت الاول : يتم عنونته
تم بعد ذلك تقديم بسيط
_المطلب الاول :يتم عنونته
تم الاجابة مباشرة دون تقدم
_المطلب التاني: يتم عنونته
تم الاجابة مباشرة دون تقدم
_ المبحت التاني :يتم عنونته
ثم بعد ذلك تقديم بسيط
_المطلب الاول يتم عنونته
الاجابة مباشرة دون تقديم
_ المطلب التاني يتم عنونته
الاجابة مباشرة دون تقديم ا
خاتمة: تتظمن عادة الخلاصات والنتائج التي توصل إليها الطالب من خلال العرض أو كما يفعل الكثير من الطلبة أن يختم الموضوع بسؤال يكون خاتمة مفتوحة على إجابات أخرى.
و في الاخير أتمنى لكم التوفيق
